Unidade 1: Tecnologias no Cotidiano: Desafios à Inclusão Digital

Por que precisamos usar as tecnologias na escola?
Nas escolas tal ferramenta auxilia muito o aprendizado do educando, permitindo que eles conheçam sua utilidade e funcionalidade.  Elas podem ajudar a definir os currículos (seus conteúdos, objetivos e métodos); a definir a orientação da prática pedagógica; além de aprender a usar, é preciso ser capaz de dizer para que usar e para que não usar e, ainda, ser capaz de dizer como deve ser a tecnologia a ser usada. O texto: Por que precisamos usar a tecnologia na escola? As relações entre a escola, a tecnologia e a sociedade, da Profa. Edla Ramos; nos faz refletir muito sobre a utilidade das TICs, auxiliando o nosso trabalho como educador.

Atividade 1.2: Reflexão dos vídeos:

Criança a alma do negócio: o vídeo nos mostra o consumismo infantil influenciado pelas propagandas; algumas crianças não conseguem identificar legumes, mas, salgadinhos e refrigerantes reconhecem todos.

Viciado em Word of Warcraft: esse vídeo nos mostra o mau uso das TICs como influencia negativa na vida de muitos adolescentes. Deixam a vida de lado  para vivenciar o mundo irreal dos jogos.

Fases da Revolução Industrial: apresentação de uma aula sobre as fases da Revolução Industrial, usando apenas imagens para ilustrar o conteúdo trabalhado.

O impacto da  tecnologia da informação na vida social: o vídeo apresenta uma expectativa com relação ao futuro das TICs. No final  a repórter enfatiza que mesmo com a facilidade que a tecnologia nos trás cabe a nós decidir como fazer bom uso delas.

Ladislaw Dowbor – Educação e Tecnologia: mostra a relação da escola e tecnologia de acordo com o Dr. Ladislaw Dowbor onde fala que a escola deve ser articuladora dos conhecimentos.